W ramach realizacji przez szkołę projektu ,,Różnorodność biologiczna w ogrodzie dydaktycznym” zaplanowano utworzenie Zakątka miododajnych funkii. W istniejącym ogródku zaplanowaliśmy i zagospodarowaliśmy miejsce. Przygotowaliśmy podłoże i obłożyliśmy obrzeża z kamieni polnych. Następnie zgromadziliśmy rośliny funkii, które zostały posadzone w wyznaczonym zakątku. Ostatnim etapem było zamocowanie karmnika dla ptaków.
Utworzony zakątek jest ważnym elementem ogrodu przyjaznego przyrodzie.
Podczas przeprowadzonej akcji zbiórki elektroodpadów łącznie zebraliśmy: 4 t 499 kg ( 6765 szt). Zostały one odebrane przez firmę ECO HARPOON Recycling i przekazane do zakładu przetwarzania. Za zebrane elektroodpady szkoła otrzyma bezpłatnie pomoce dydaktyczne.
Dziękujemy rodzicom oraz mieszkańcom pobliskich wsi za zaangażowanie w zbiórką. Działając wspólnie wzbogacamy szkołę w cenne pomoce, a tym samym mamy wkład w ochronę środowiska.
Kolejnym etapem realizacji zadań z projektu ,,Różnorodność biologiczna w ogrodzie dydaktycznym” było posadzenie drzewka lipy. Wykonanie tego zadania przypadło uczniom klasy VII. Posadzili oni lipę przy ławce na boisku szkolnym. Jak urośnie stanowić będzie schronienie w czasie upałów. Ponadto ma ona właściwości lecznicze wykorzystywane w medycynie ludowej od pokoleń. Należy do drzew silnie nektaryzujących, masowo oblatywanych przez pszczoły.
Posadzona lipa wzbogaciła szkolny ogród dydaktyczny o cenną roślinę miododajną.
Dopełnieniem zakątka literackiego w ogródku szkolnym było ustawienie ławki. Uczniowie klasy VII i VIII zaangażowali się w prace związane z odnowieniem starej ławki. Została wymieniona zniszczona deska, wyszlifowano starą farbę i pomalowano na nowo. Tak odnowioną ławkę ustawiliśmy przy biblioteczce plenerowej. Będzie ona służyć odwiedzającym i korzystającym.
Biblioteczka plenerowa - drewniany domek, który stanął w ogrodzie naszej szkoły. To kolejne zadanie zaplanowane i realizowane w ramach projektu ,,Różnorodność biologiczna w ogrodzie dydaktycznym”. Celem tego przedsięwzięcia jest promowanie czytelnictwa wśród zieleni ogrodu i organizowanie spotkań z uczniami o charakterze czytelniczym i ekologicznym. Będziemy ustawiać w niej książki o tematyce przyrodniczo- ekologicznej związanej z naszym projektem, aby uczniowie mogli korzystać podczas przerw lub po zakończeniu zajęć. Ponadto biblioteczka na świeżym powietrzu będzie służyć czytelniczej wymianie książek między uczniami, a nawet mieszkańcami naszej miejscowości.
Stworzony kącik literacki w plenerze wzbogacił nasz ogród o kolejny zakątek.
W ramach realizacji przez szkołę projektu ,,Różnorodność biologiczna w ogrodzie dydaktycznym” zaplanowano utworzenie Zakątka roślin miododajnych. W istniejącym ogródku zostało zaplanowane miejsce. Następnie wkopano drewniane palisady i przygotowano podłoże. Kolejnym etapem prac było zgromadzenie roślin miododajnych. Zostały posadzone następujące: ostróżka trwała, budleja Dawida, gailardia, złocień zwyczajny, rozchodnik okazały, bergenia sercowata, goździk brodaty, słoneczniczek szorstki, miodunka, kocimiętka, facelia dzwonkowata, czarnuszka siewna, chaber bławatek, floks, orlik ogrodowy.
Powstały zakątek wzbogacił szkolny ogród dydaktyczny. Ma on istotne znaczenie w zwiększeniu różnorodności biologicznej dając pożytek pszczołom, trzmielom i motylom. Dla uczniów jest cennym miejscem prowadzenia obserwacji przyrodniczych.
Uczniowie klas 0- VI pod opieką wychowawców wybrali się na wycieczkę do Olsztyna. Pierwszym miejscem, które odwiedzili było olsztyńskie Muzeum Przyrody, gdzie mogli zobaczyć różne gatunki zwierząt, nauczyć się wiele o ich życiu i środowisku. Następnie udali się do Planetarium, tam obejrzeli wspaniały seans „Ziemia, Księżyc i Słońce". Ostatnim punktem wycieczki był Park Trampolin. To było miejsce pełne uśmiechu i radości. Rewelacyjnie spędzony czas, dużo wygibasów, skoków i dobrej zabawy.
W ramach realizacji projektu zaangażowaliśmy rodziców i uczniów do przygotowania miodu z mniszka lekarskiego. Jest on potocznie nazywany mleczem, rozpoznawany przez każde dziecko. Natomiast w medycynie ludowej znany jest od wieków. Wspólne zrobienie miodu pozwoliło poznać cenne właściwości lecznicze tej rośliny. Uważamy, że tak przygotowane przez dzieci i rodziców miody będą służyły jako domowe lekarstwa na wiele dolegliwości.
W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Różnorodności Biologicznej uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach ekologicznych pt. „Owady łąk i lasów Puszczy Piskiej”. Obejmowały one bardzo interesującą prelekcję , zajęcia terenowe i laboratoryjne. Najciekawsze okazały się zajęcia na łące, gdzie uczniowie mieli za zadanie łapać przy użyciu otrzymanych przyrządów rożne owady. Następnie oglądały je pod mikroskopem w sali Interaktywnego Centrum Edukacji Ekologicznej. Poprzez udział w warsztatach uczniowie poznali różnorodność biologiczną łąki. Była to niezwykła lekcja przyrody.
Światowy Dzień Pszczół obchodzony jest co roku 20 maja. Z tej okazji w naszej szkole przeprowadzone zostały działania, których celem było budzenie świadomości u dzieci o pożyteczności pszczół. Dzieci dowiedziały się, jakie znaczenie ma praca pszczół dla świata przyrody, poznały etapy powstawania miodu i pracę pszczelarza oraz obserwowały życie toczące się na łące. Z wielkim zaangażowaniem wykonały pracę plastyczną i techniczną z pszczołą w roli głównej.
17 maja 2023 r. uczniowie klas II, III i V wzięli udział w VIII Gminnym Konkursie Pierwszej Pomocy dla uczniów szkół podstawowych o tytuł „Małego Ratownika” poświęcony pamięci Ernesta Banacha w Szkole Podstawowej w Jeżach, którego celem było propagowanie idei udzielania pierwszej pomocy osobom w stanie zagrożenia utraty zdrowia i życia, jak również rozwijanie empatii w stosunku do osób potrzebujących pomocy oraz nabywania umiejętności radzenia sobie w sytuacji stresowej.
9 maja uczennice klas II-III wzięły udział w XXV Wierszowisku w eliminacjach miejsko-gminnych organizowanym przez Piski Dom Kultury.
Uczniowie Szkoły Podstawowej w Hejdyku wraz z nauczycielami wyruszyli z akcją informacyjną do mieszkańców Hejdyka o zbiórce elektroodpadów. W szkole zostały przygotowane ulotki i transparenty. Podczas przemarszu dzieci wrzucały ulotki do skrzynek lub wręczały osobiście. Zostały rozwieszone plakaty informacyjne w sklepie, na przystanku autobusowym oraz na wiejskiej tablicy ogłoszeń. Ponadto uczniowie klas starszych roznieśli ulotki w miejscowościach:Turośl, Karpa i Ciesina. Wierzymy, że dzięki takiej akcji mieszkańcy okolicznych wsi aktywnie włączą się do zbiórki elektroodpadów.
Regulamin
konkursu plastyczno-technicznego
Pszczoły-owady zapylające
1.Organizatorem Konkursu jest Szkoła Podstawowa w Hejdyku.
2. Konkurs adresowany jest do uczniów klas 0-VIII we współpracy z rodzicami.
3. Cel konkursu:
4. Zadanie uczestnika:
5. Format pracy: kartka A4 lub A3, bądź forma przestrzenna.
6. Technika wykonania pracy:
7. Kryteria oceny pracy: pomysłowość i kreatywność, zgodność z tematyką, staranność wykonania pracy.
8. Prace należy dostarczyć do 02.06.2023 (piątek)
9.Wyniki konkursu oraz wręczenie nagród:
Organizatorzy: Szkoła Podstawowa w Hejdyku
M. Ruszczyk, E. Stachelek, A.Faryn
PROJEKTOR jest programem Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności realizowanym przez Fundację Edukacyjną Przedsiębiorczości, która łączy aktywnych studentów, nauczycieli i ekspertów w dziedzinie innowacyjnej edukacji, aby docierać do najmniejszych zakątków Polski z autorskimi zajęciami rozwojowymi dla dzieci. Uczniowie klas IV-VII uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez studentów wolontariuszy, dzięki którym rozwijali umiejętność współpracy z rówieśnikami, wrażliwość społeczną oraz samodzielność w formułowaniu problemów i tworzeniu rozwiązań oraz odwagę do realizacji pomysłów wspierających szkolną i lokalną społeczność.
Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach przyrodniczych w szkolnym ogrodzie. Celem zajęć było poznanie gatunków roślin kwitnących wiosną w otoczeniu szkoły. Przy pomocy lup prowadziły obserwacje różnych kwiatów i porównywały budowę oraz liście. Ponadto po kolorach kwiatów sprawdzały w przewodnikach nazwę rośliny. Uczyły się w ten sposób rozpoznawania gatunków.
Regulamin konkursu
„ Domek dla owadów zapylających”
1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa w Hejdyku.
2. Celem konkursu jest:
3. Konkurs adresowany jest do uczniów klas 0-VIII oraz rodziców.
4. Przedmiotem konkursu jest wykonanie domku/hotelu dla owadów dziko żyjących, w którym będą mogły znaleźć bezpieczne miejsce do rozrodu.
5. Domki należy wykonać z różnego rodzaju materiałów naturalnych (przyrodniczych) jak np.: trzcina, siano, pałki wodne, suche kwiatostany przekwitniętych kwiatów, szyszki, patyki, kora, mech, glina, nawiercone wiertarką otwory o różnych rozmiarach. Można również wykorzystać materiały drewniane oraz cegłę dziurawkę. Domki mogą mieć różnorodne kształty.
6. Ocenie będą podlegały:
7. Termin dostarczenia domku do 31 maja 2023r.
8. Wyniki konkursu ogłoszone zostaną w czerwcu 2023r i zamieszczone na stronie szkoły.
9. Uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy, laureaci – nagrody podczas podsumowania w szkole.
10. Domki dostarczone na konkurs zostaną ustawione w ogrodzie przy Szkole Podstawowej w Hejdyku.
Organizatorzy: Szkoła Podstawowa w Hejdyku
Małgorzata Ruszczyk, Ewa Stachelek
Powered by aSc EduPage